为进一步发挥学科平台优势、加强专业化人才培育，2025年7月8日，农业产业组织学科下设的新型农业经营主体建设二级学科，组织开展“行动学习法”复盘研讨专题内训活动。农业产业组织学科带头人于占海同志、新型农业经营主体建设二级学科全体成员参加活动。

　　聚焦学用结合，复盘学习收获。学科成员结合“行动学习法”理论学习和工作实践，从研讨主题的确定、问题的提出、团队成员的多元化、催化师角色的重要性等角度，逐一交流学习体会，并由记录员汇总后在大白板集中呈现，为研讨的深入奠定基础。

　　紧扣实际需求，研讨应用路径。“行动学习法”如何赋能校院长线项目——“聚力强社”新型农业经营主体领军带头人培育计划？学科成员针对学员参与项目的深度与持续性有待提升、学习成果转化的显性化不足、互动交流的覆盖面与实效性需进一步加强等问题，讨论解题思路：“可以将‘问题导向’贯穿项目全程，借鉴‘质疑与反思’机制，在项目推进中定期组织‘头脑风暴’”“建议围绕新型农业经营主体发展中的核心问题，组建跨部门、跨领域的多元化团队，帮助学员解决实际问题”。经过充分讨论，汇总形成“聚力强社”项目的行动学习方案，为项目后续优化实施提供清晰指引。

　　聚焦主责主业，推动成果转化。大家对“行动学习法”在新型农业经营主体培育中的创新应用路径进行了探讨，提出在新型农业经营主体培训班次中的具体实操建议。例如，培训班举办前可以发放“目标－问题－方案”的“试题纸”引导学员靠前思考，在研讨开始前应与小组催化师开会指导催化技巧，在培训结束后要对研讨成果和行动方案及时进行跟踪问效等。

　　本次活动强化了学科成员对“行动学习法”的理解与掌握，为“聚力强社”项目优化实施提供了创新方法论支撑，为新型农业经营主体培育注入了新动能。学科负责人在总结中指出，本次复盘研讨既是“行动学习法”的再学习和实践演练，更是推动“聚力强社”项目优化实施和提高培训质效的重要契机，要切实将学习研讨成果落实落地，助力校院教育培训事业高质量发展。